Inserito nella didattica quotidiana rappresenta un ulteriore elemento di valutazione che tiene conto anche di variabili (ed esempio il tempo di risposta) altrimenti non misurabili. Restituisce un feedback immediato utile anche per i ragazzi che hanno la possibilità di auto valutarsi.Tale sistema è in linea con le modalità di valutazione inserite a livello istituzionale dalle principali agenzie educative (esempio le prove invalsi o le prove selettive per accedere ai corsi universitari) pertanto risulta un utile esercizio di allenamento. La versatilità di VerdICT consente un utilizzo diversificato in ogni materia. Risultati apprezzabili sono stati registrati anche nel test di geografia realizzato dall’insegnante di lettere prof.ssa Barbara Papazzoni. Infine non mancano applicazioni nello studio delle lingue straniere, in particolare il sistema dei risponditori è stato sperimentato dalla docente di francese professoressa Patrizia Campana che concorda con quanto già esposto dalle colleghe e ribadisce l’importanza di rendere una lezione interattiva, divertente e stimolante per poter migliorare anche il livello di apprendimento in un ambiente collaborativo e coinvolgente.“Avere la possibilità di costruire prove di valutazione personalizzate”, prosegue la professoressa Campana, “costituisce per il docente un enorme potenziale non solo per arricchire il proprio intervento educativo con strumenti che rinforzano l’attenzione e la motivazione, ma anche per facilitare il lavoro nella

tabulazione dei risultati”